KARYA NYATA I WAYAN MERTAYASA PENGELOLA PKBM BERPRESTASI TINGKAT NASIONAL

BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar belakang masalah

Globalisasi merupakan suatu proses interaksi dan integrasi antara orang, perusahaan, maupun negara di seluruh dunia. Di era globalisasi, dunia seakan tak berjarak. Semua orang diseluruh penjuru dunia bisa mengakses informasi ataupun berinteraksi dengan mudah. Di era globalisasi terjadinya perkembangan yang sangat pesat dalam berbagai bidang, seperti IPTEK, ekonomi, politik, budaya, seni serta pendidikan.

Globalisasi berdampak pada persaingan global atau persaingan dunia. Semua negara di dunia berlomba-lomba untuk menjadi yang terbaik. Untuk mampu bersaing di era globalisasi, sumber daya manusia yang bermutu adalah syarat yang mutlak. Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu merupakan ujung tombak kemajuan suatu bangsa. SDM yang bermutu adalah sumber daya manusia yang memiliki pengetahuan (Knowledge), keterampilan (skill) serta yang tidak kalah pentingnya adalah yang memiliki moral, mental, serta karakter (attitude) yang baik.

Pendidikan merupakan ujung tombak dalam mencetak SDM yang bermutu. Pendidikan menurut Ki Hajar Dewantara merupakan proses memanusiakan manusia. Pendidikan harus mampu menciptakan manusia yang berpengetahuan, berketerampilan dan berkarakter.

Di Indonesia, tidak semua orang beruntung bisa mengenyam pendidikan formal. Namun, 90% dari orang sukses adalah mereka yang berpendidikan paling tidak melek aksara (bisa menulis, membaca dan berhitung). Sehingga dalam hal ini, pendidikan nonformal adalah alternatif agar sumber daya manusia tetap mampu bersaing. Salah satu contoh pendidikan nonformal adalah pendidikan di Pusat Kegiatan belajar masyarakat (PKBM).

PKBM adalah singkatan dari Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat yang merupakan salah satu dari satuan pendidikan non formal yang diprakarsai, dikelola, dan dibiayai oleh masyarakat (dari, oleh, dan untuk masyarakat). PKBM dapat menyelenggarakan berbagai kegiatan pendidikan non formal dari jenjang Pendidikan anak usia dini (PAUD) sampai pendidikan orang dewasa. Beberapa program yang sering dibelajarkan sebagai program kerja PKBM antara lain: PAUD (TPA, SPS, KB dan TK/sejenis), program keaksaraan (keaksaraan dasar, keaksaraan usaha mandiri, dan multi keaksaraan), kesetaraan (kesetaraan Paket A, Paket B, dan Paket C), keterampilan life skill (Pendidikan kecakapan hidup, desa vokasi, program pendidikan kecakapan kerja, pendidikan kecakapan wirausaha, dan sebagainya), penguatan literasi melalui program taman baca.

PKBM diharapkan mampu menjadi lembaga pendidikan di masyarakat yang mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan membelajarkan masyarakat sesuai dengan potensi lokal yang ada, sehingga local genius yang ada dapat bertumbuh dan berkembang dengan baik. Pendidikan di PKBM didesain sedemikian rupa dan sefleksibel mungkin, dengan harapan masyarakat yang belum sadar akan pentingnya pendidikan, dapat tertarik untuk bersama-sama belajar di PKBM. Pembelajaran di PKBM diharapkan mampu menghasilkan masyarakat yang melek aksara, dan melek teknologi di tengah-tengah persaingan global yang semakin deras. Untuk dapat bertahan hidup di era globalisasi, pembelajaran di PKBM diharapkan mampu menghasilkan lulusan-lulusan yang siap bersaing/memiliki sifat kompetitif di dunia kerja dan dunia modernisasi. Mau tidak mau, siap tidak siap, lulusan pkbm diharapkan mampu memiliki life skill, soft skill, hard skill, skill of thinking, and comunikation skill. Disamping memiliki kecerdasan intelektual (IQ), kecerdasan emosional (EQ), kecerdasan spiritual (SQ), dan kecerdasan finansial. Lulusan PKBM juga diharapkan memiliki karakter dan moral yang baik dalam rangka mengatasi kekhawatiran dan kecemasan akan masa depan. Sehingga para warga belajar bisa menyongsong MEA yang akan datang.

Beberapa masalah yang kerap dialami oleh pengelola PKBM dalam menyelenggarakan non formal antara lain: tidak semua PKBM memiliki sarana dan prasarana yang memadai dalam mendukung proses belajar, tidak semua PKBM memiliki sumber daya manusia yang kompeten dalam mendukung administrasi di PKBM, belum semua PKBM terakreditasi, bahkan tidak semua PKBM memiliki buku penunjang kegiatan pembelajaran.

Untuk dapat mewujudkan visi dan misi itu, pengelola PKBM hendaknya memiliki strategi yang terencana dan mudah diaplikasikan dalam upaya membangun karakter peserta didik, sehingga lembaga PKBM dapat tumbuh dan berkembang menjadi Lembaga yang mandiri serta didukung penuh oleh berbagai stake holder terkait.

Adapun kiat yang sudah dilakukan oleh Pengelola PKBM, dalam karya nyata ini yaitu “PKBM mandiri dan unggul melalui mencar bali. Mencar bali yang dimaksud adalah istilah yang sudah tidak asing lagi dimana mencar memiliki makna ngejuk/mendekatkan diri atau jemput peluang. Selain itu, dalam karya nyata ini mencar bali memiliki akronim (memandirikan, negosiasi, cari relasi, dan bangkitkan literasi).

B.       Permasalahan

a.    Identifikasi masalah

Beberapa masalah yang kerap ditemui seperti yang tertuang dalam latar belakang di atas antara lain:

(1)   Minimnya sarana dan prasarana penunjang pembelajaran di PKBM;

(2)   Rendahnya kualitas sumber daya manusia penyelenggara dan pendidik di PKBM;

(3)   Minimnya bantuan yang diperoleh dalam penyelenggaraan program di PKBM;

(4)   Minimnya sinergitas yang dilakukan oleh pengelola PKBM kepada stake holder terkait pengembangan PKBM;

(5)   Dan lain sebagainya.

b.    Rumusan masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, masalah dalam karya nyata ini dapat dirumuskan yaitu, Apakah mencar bali dapat mewujudkan PKBM Amertha Yulia Ganesha yang maju, unggul, berkarakter, dan berkualitas?

C.      Tujuan (Best Practice)

Berdasarkan rumusan masalah di atas, tujuan karya nyata ini yaitu, untuk mengetahui mencar bali dapat mewujudkan PKBM Amertha Yulia Ganesha yang maju, unggul, berkarakter, dan berkualitas.

d.      Strategi Pemecahan Masalah

Dalam karya nyata ini, strategi yang diterapkan pengelola PKBM adalah mencar Bali dalam rangka mewujudkan PKBM yang maju, unggul, berkarakter, dan berkualitas, dalam upaya mengatasi berbagai permasalahan yang dialami pengelola selama mengelola PKBM.

BAB II

PEMBAHASAN

A.      KONSEP STRATEGI PENGELOLAAN PKBM AMERTHA YULIA GANESHA

PKBM Amertha Yulia Ganesha, merupakan salah satu PKBM yang terdapat di Kabupaten Karangasem, Provinsi Bali. Lokasi PKBM tepatnya di Banjar Dinas Kubakal, Desa Pempatan, Kecamatan Rendang, Kabupaten Karangasem-Amlapura, Bali. PKBM ini sudah mengantongi ijin dari Dinas terkait, dengan SK Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Karangaem, nomor :421.9/238/PNFI/PNF-PO/Disdikpora/2015, berdasarkan akta pendirian Nomor : 07, tanggal 29 Januari 2013 Notaris Ida Ayu Kalpikawati, SH, SpN, dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) Nomor : P9926367, dan sudah terakreditasi B oleh Badan Akreditasi Nasional (BAN) PAUD dan PNF Republik Indonesia dengan Nomor : PKBM 5107 00001 12 2016 untuk Program Kesetaraan Paket B dan No. PAUD 5107 00002 12 2016 untuk Program taman Kanak-kanak sementara Program Kesetaraan Paket A, KB, dan Paket C sudah masuk sispena tinggal menunggu visitasi Asesor BAN Provinsi Bali.

Selama mengelola PKBM, pengelola fokus menerapkan kiat Mencar Bali. Mencar bagi orang bali, adalah sebuah strategi untuk menangkap ikan dengan menyebarkan jala. Seperti cara menangkap ikan, strategi mencar bali dalam pengelolaan PKBM adalah strategi Pengelola PKBM dalam menangkap, menjemput dan membuat peluang. Menangkap peluang, dengan cara menjalin kemitraan seperti rajutan-rajutan jala, dengan bersinergi dengan stake holder pemerintah maupun swasta. Pengelola PKBM berupaya mendekatkan Lembaga PKBM yang dikelola dengan instansi terkait dengan membuat perjanjian kerjasama (MOU) berbagai Program. Selain itu, melalui kiat mencar bali, PKBM yang dikelola diharapkan bisa tumbuh dan berkembang menjadi PKBM yang mandiri, bisa melakukan berbagai negosiasi agar bisa mendapatkan program-program penguatan PKBM, memperbanyak relasi berdasarkan kerja dan aksi nyata, serta membangkitkan kegiatan literasi dalam rangka menuju masyarakat yang bebas buta aksara, memiliki keterampilan (skill), dan berkarakter. Memandirikan lembaga PKBM, artinya Pengelola berupaya sebaik mungkin mendesain lembaga yang dikelola dengan membuat target ketercapaian lembaga serta menyusun rencana kerja yang bisa dikerjakan secara berkelanjutan. Dalam upaya membuat lembaga PKBM menjadi lembaga yang mandiri, pengelola tentunya memanfaatkan sumber daya manusia yang ada di PKBM Amertha Yulia Ganesha dengan membuat rapat koordinasi secara berkesinambungan dalam upaya menyiapkan pembelajaran maupun hal-hal yang menunjang pembelajaran di PKBM. Membuat lembaga PKBM menjadi lembaga yang mandiri, tentunya tidak semudah membalikkan telapak tangan. Diperlukan kerja keras dan strategi yang terukur dan terencana dalam rangka menutupi kekurangan lembaga. Koordinasi yang dibarengi kerja nyata akan membawa dampak yang cukup signifikan bagi kemajuan PKBM. Langkah ke dua yakni rajin melakukan negosiasi. Negosiasi merupakan salah satu langkah yang wajib dilakukan pengelola dalam rangka merebut program dan mendapat bantuan dari stake holder maupun pemerintah terkait. Negosiasi yang dimaksudkan disini adalah negosiasi dalam ranah yang positif. Berani memberikan jaminan kepada pemerintah, ketika PKBM sudah dibantu akan membuat PKBM tumbuh dan berkembang menjadi PKBM yang unggul dan maju. Selain itu, program yang didapatkan bisa dimanfaatkan untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran di PKBM. Dengan memberikan jaminan keberhasilan pelaksanaan program di PKBM yang dikelola berarti negosiasi yang dilakukan berhasil. Ketika pemerintah atau stake holder terkait puas akan kinerja PKBM, tidak bisa dipungkiri PKBM akan selalu dijadikan mitra kerja yang bersimbiosis mutualisme oleh stake holder terkait, salah satunya adalah PKBM Amertha Yulia Ganesha yang selalu mendapat dukungan penuh dari stake holder terkait. Relasi itu hendaknya dicari dan dikejar. Pengelola PKBM tidak bisa hanya berdiam diri tanpa pernah memperkenalkan lembaga yang dikelolanya kepada relasi yang dituju. Relasi PKBM bukan terpusat pada pemerintah saja. Namun swasta dan DUDI juga perlu diajak bekerja sama dalam usaha memajukan PKBM yang dikelola. Terutama bagi PKBM yang memiliki kegiatan kewirausahaan menghasilkan profit. Yang sangat penting menjalin kerjasama dengan Pihak Dudi. Hal inilah yang sudah dilakukan oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha, yang sudah menjalin kerjasama dengan berbagai stake holder seperti: BP PAUD dan Dikmas Bali, Pemda terkait, Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga kabupaten Karangasem, Pegadaian, Koperasi Sri sedana Mandiri, UD AM, LKP dan PAUD, serta Stake holder lainnya. Semua jaringan kemitraan ini selalu dilibatkan ketika PKBM Amertha Yulia Ganesha melaksanakan proses pembelajaran maupun pelatihan termasuk acara-acara tertentu PKBM Amertha Yulia Ganesha. Kegiatan yang dilaksanakan di PKBM Amertha Yulia Ganesha selama ini tidak berfokus pada pembelajaran dan pelatihan semata. Tetapi juga pada pengembangan budaya literasi dengan pemberdayaan Taman Bacaan Masyarakat (TBM) yang dikelola oleh PKBM, dan seminar-seminar yang ditujukan untuk meningkatkan budaya literasi warga belajar PKBM Amertha Yulia Ganesha. Bagi Tutor pengajar juga diharuskan untuk menghasilkan tulisan-tulisan yang sekiranya bisa diterbitkan atau ditempel di Papan Mading PKBM Amertha Yulia Ganesha. Peningkatan budaya literasi akan sangat menopang keberlangsungan pembelajaran di PKBM Amertha Yulia Ganesha. Banyak manfaat yang bisa dicapai dengan membudayakan kegiatan literasi diantaranya: (1) warga belajar PKBM Amertha Yulia Ganesha melek akan informasi kekinian, (2) WB tidak mudah diberdaya karena sudah lebih dahulu mendapatkan informasi dari kegiatan membaca, (3) WB lebih update dengan perkembangan jaman di era globalisasi, (4) WB lebih mengenal dunia sekitar karena sangat mudah mengakses informasi dari dunia literasi dan dunia maya, (5) WB dapat mengembangkan potensi yang dimiliki atau potensi lokal yang ada, mengingat ide yang dimilikinya berkembang dengan optimal.

Secara umum konsep mencar bali, berimplikasi pada konsep jejaring dimana Pengelola PKBM akan berupaya mengaitkan lembaga yang dikelolanya dengan berbagai stake holder, donator, dan tokoh-tokoh yang dianggap bisa membantu PKBM dalam upaya mencapai visi dan misi dari PKBM yang dikelolanya, semakin banyak Pengelola PKBM menjalin kerjasama dengan berbagai tokoh, maka pondasi PKBM akan semakin kokoh dan kuat.

Untuk mencapai target yang diinginkan, dalam hal ini ketua PKBM bersama para Tutor PKBM Amertha Yulia Ganesha menuangkan hasil yang ingin dicapai dalam visi dan misi lembaga PKBM Amertha Yulia Ganesha. Adapun visi dan misinya adalah sebagai berikut. 1) Visi : menjadikan PKBM Amertha Yulia Ganesha menjadi lembaga percontohan bagi lembaga non formal sejenis serta unggul diberbagai bidang, 2) sedangkan misi yang ingin dicapai dalam rangka menunjang visi yang ada yaitu : (a) melaksanakan program dari jenjang PAUD sampai pendidikan orang dewasa lainnya (Keaksaraan, kesetaraan, life skill, dan peningkatan budaya baca); (b) melaksanakan pembelajaran sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945; (c) menanamkan sikap budi pekerti, pendidikan karakter, dan mendidik sesuai dengan karakter local dan potensi local yang ada.

Berdasarkan visi dan misi dari PKBM Amertha Yulia ganesha tersebut, Pengelola PKBM bersama Para Tutor dilingkungan PKBM Amertha Yulia Ganesha memiliki tugas yang berat yakni untuk bisa membuktikan kepada khalayak banyak bahwa PKBM Amertha yulia Ganesha adalah PKBM yang bisa menjadi tempat yang nyaman untuk belajar, tempat yang dicari sebagai tempat mengenyam pendidikan (dari jenjang Pendidikan Anak Usia Dini sampai pendidikan orang dewasa lainnya), menjadi sentral pendidikan non formal di kabupaten Karangasem, walaupun lokasinya berada di daerah pedesaan yang penuh dengan keterbatasan, menjadi tempat yang bisa dimanfaatkan untuk menuangkan ide dan karya-karya dari Warga belajar, menjadi tempat yang baik untuk menimba ilmu, mendapatkan kemampuan/skill yang bisa dimanfaatkan di dunia kerja, serta tempat yang bisa mengolah potensi local yang tersedia menjadi produk (barang dan jasa) yang bisa memberikan kebermanfaatan bagi lembaga dan warga belajar.

Sebagai salah satu lembaga pendidikan non formal yang berada di daerah pedesaaan, PKBM Amertha Yulia Ganesha justru merasa tertantang agar bisa bersanding dan menunjukkan kinerja yang positif bagi pemerintah dan swasta terkait. Beberapa keberhasilan yang sudah dicapai oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha tertuang pada hasil yang sudah dicapai pada sub bab berikutnya.

Berikut ini adalah gambar pengembangan program PKBM Amertha Yulia Ganesha yang sudah berhasil diselenggarakan :

Gambar 1. Pengembangan Program PKBM Amertha Yulia Ganesha

Selain visi dan misi yang terukur, Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha juga membuat rencana strategis dan rencana tahunan yang ingin dicapai oleh PKBM yang dikelolanya. Rencana strategis dan rencana tahunan adalah sebuah target  yang harus berhasil dicapai sebagai pembuktian, bahwa organisasi yang dikelolanya sehat dan aktif. Adapun rencana strategis dan rencana tahunan PKBM Amertha Yulia Ganesha, Br. Dinas Kubakal, Desa Pempatan, Kecamatan rendang, Kabupaten Karangasem, Provinsi Bali adalah sebagai berikut.

a)      Rencana Strategis

No	Rencana Strategis PKBM	Ketercapaian
		Sudah	Belum
1	PKBM memiliki Gedung sendiri dalam melaksanakan proses pembelajaran (PAUD-Kesetaraan)	V (foto lembaga PKBM, lengkap dengan sumber)
2.	Memiliki Pendidik yang kompeten di bidangnya	V (lengkap dengan data PTK PKBM Amertha Yulia Ganesha
3	Memiliki sarana dan prasarana penunjang pembelajaran	V (dilampiri dokumentasi sarana dan prasarana yang dimiliki)
4.	Adanya peningkatan jumlah peserta didik dan jumlah lulusan di PKBM Amertha Yulia Ganesha untuk setiap program	V (dilampiri data pendukung)
5.	Memiliki jaringan kemitraan yang luas, dan dibuktikan dengan bukti MOU	V (dilampiri foto dan data pendukung)
6.	Memiliki lebih dari satu program pendidikan non formal	V (dilampiri foto pendukung)
7.	Dan lain sebagainya

Tabel 1. Rencana Strategis PKBM Amertha Yulia Ganesha

b)     Rencana Tahunan

No	Rencana Tahunan PKBM	Target yang ingin dicapai (tiap tahun)			Keterangan
		2016	2017	2018
1	Memiliki Gedung Belajar	1 Gd	1 Gd	1 Gd	Tiap tahun target penambahan 1 Gedung
2	Penambahan Sarpras Komputer	1	1	1
3	Peningkatan jumlah WB	50	80	120
4	Peningkatan Jaringan kemitraan	4	6	10
5	Peningkatan Prestasi yang dicapai	5	7	10
6	Peningkatan kompetensi Tutor	5	10	15
7	Layanan yang terakreditasi	1	2	2
8	Dan lain sebagainya

                        Tabel 2. Rencana tahunan PKBM Amertha Yulia Ganesha

Untuk mencapai rencana target kerja PKBM Amertha Yulia Ganesha, Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha melibatkan dan memberdayakan kinerja pengurus, dan Tutor yang tertuang pada Struktur Organisasi dan telah di SK kan oleh Ketua PKBM Amertha Yulia Ganesha. Adapun struktur organisasi PKBM Amertha Yulia Ganesha yaitu sebagai berikut.

1)      Pembina                      : I Komang Rapet

2)      Ketua                          : I Wayan Mertayasa, S.Pd

3)      Wakil                           : I Komang Budiasa, S.Pd

4)      Sekretaris                    : Ni Kadek Eni Mahayanti, S.Pd

5)      Bendahara                   : Ni Nyoman Yuliani, S.Pd

6)      Bid. Keaksaraan          : I Nengah Sumayasa, S.Pd

7)      Bidang Kesetaraan

a)      Paket A        : I Nengah Sueca, S.Pd., M.Pd

b)      Paket B        : I Wayan Artanawa, S.Pd

c)      Paket C        : I Komang Sudiantara, S.Pd.Gr

8)      Life skill

a)      Menjahit       : I Nengah Darnayasa

b)      Tata Rias      : Ni Komang Sudiarmini, S.Pd

c)      Merangkai Bunga : Ni Komang Juli Artini, S.Pd

d)     Yoga            : Ni Wayan Eka Arianti, S.Pd.H

9)      PAUD

(1)   Kelompok Bermain           : Ni Nengah Wenten

(2)   Taman Kanak-kanak         : Ni Kadek Eni Mahayanti, S.Pd

10)  . Taman Bacaan Masyarakat   : I Wayan Adi Wirawan, S.Pd. SD

11)  Koperasi                                  : I Wayan Sukadana, S.E

Masing-masing Pengurus yang tertuang dalam SK Pengurus PKBM Amertha Yulia Ganesha, wajib melaksanakan tugas sesuai dengan Tupoksi mereka masing-masing. Wajib melakukan terobosan-terobosan untuk memajukan program kerja PKBM Amertha Yulia Ganesha. Para Koordinator wajib berperan sebagai ketua, yang setiap saat siap melaporkan indikator program yang dikelola. Laporan tersebut sebagai bukti eksistensi dan keberhasilan program yang diselenggarakan. Pengurus yang dilibatkan dalam kepengurusan PKBM Amertha Yulia Ganesha, rata-rata sudah S1 dan sebagian sedang proses menyelesaikan program magister.

B.       IMPLEMENTASI STRATEGI PENGELOLAAN PKBM

1)      Implementasi Strategi Pengelolaan PKBM Kiat “Mencar Bali”

Implementasi mencar bali, dalam pengelolaan PKBM Amertha Yulia Ganesha sudah menunjukkan hasil yang cukup signifikan bagi keberlangsungan proses pembelajaran di PKBM Amertha Yulia Ganesha beserta program di dalamnya. Adapun hasil yang sudah berhasil dicapai berdasarkan kiat mencar Bali antara lain:

1.      Memandirikan Lembaga. Lembaga PKBM Amertha Yulia Ganesha, sudah mampu berdiri sendiri, tanpa bergantung dari bantuan pemerintah terkait. Dapat atau tidaknya bantuan, PKBM Amertha Yulia Ganesha selalu berupaya menunjukkan kinerja yang tinggi/etos kerja yang tinggi, berpartisipasi aktif di berbagai kegiatan pendidikan non formal, dan berprestasi di berbagai event baik tenaga Tutor maupun peserta didiknya. Selain itu, khusus program kesetaraan di PKBM Amertha Yulia Ganesha sama sekali tidak memungut bayaran dari Warga belajar. Mengingat Pengelola PKBM sudah menandatangani kontrak dengan Pemda terkait pemberian insentif bagi Tutor Kesetaraan di Kabupaten Karangasem, termasuk Warga belajar didukung penuh dengan Pemberian Beasiswa Karangasem cerdas oleh Pemda Karangasem. Sedangkan untuk sarana dan prasarana bersumber dari dukungan berbagai stake holder dan hasil penjualan produk/jasa yang dikelola PKBM Amertha Yulia Ganesha;

2.      Negosiasi. Negosiasi selalu dilakukan oleh pengelola PKBM dalam rangka merebut peluang dan mendapat kepercayaan dari stake holder terkait. Negosiasi yang pernah dilakukan antara lain:

a)      Negosiasi dengan Pemda terkait untuk mendapatkan insentif bagi tutor-tutor yang mengajar di PKBM Amertha Yulia Ganesha dengan jaminan setelah mendapatkan insentif, para tutor akan membuat laporan pelaksanaan kegiatan lengkap dengan administrasi pembelajaran yang wajib dibuat oleh Tutor PKBM Amertha Yulia Ganesha;

b)      Melakukan Negosiasi dengan Pihak Dudi, dalam rangka kerjasama penjualan produk hasil karya WB PKBM Amertha Yulia Ganesha, maupun tempat pemagangan kerja atau bekerja setelah selesai menempuh pendidikan di PKBM Amertha Yulia Ganesha terutama bagi Warga belajar Paket C;

c)      Melakukan negosiasi dengan Pihak Perbankan, LPD, Pegadaian dan Koperasi dalam rangka kerjasama peminjaman kredit usaha kepada WB yang membutuhkan bantuan permodalan usaha.

d)     Dan lain sebagainya

3.      Cari relasi. Walaupun sudah diperioritasikan mendapatkan bantuan seperti BOP tiap tahunnya. Pengelola PKBM tidak boleh berpuas diri. Harus tetap menjalin berbagai kerja sama dengan stake holder terkait. Tidak hanya untuk mendapatkan program, namun juga kerjasama di berbagai bidang yang sekiranya mampu menopang keberhasilan penyelenggaraan program PKBM.

4.      Membangkitkan literasi. Kegiatan literasi di PKBM Amertha Yulia Ganesha memang setiap saat selalu digalakkan, tujuan adalah agar setiap warga belajar melek aksara, melek teknologi informasi, dan melek globalisasi. Kegiatan yang sudah dilaksanakan antara lain : mengadakan berbagai lomba literasi yang menyasar literasi pra aksara dasar bagi PAUD, lomba literasi menulis dan membaca cepat bagi WB Keaksaraan, lomba membuat mading bagi warga belajar kesetaraan paket A, lomba membaca Puisi bagi Warga kesetaraan Paket B, dan lomba mendongeng bagi WB kesetaraan Paket C. tidak hanya terfokus pada warga belajar semata, Pengelola PKBM juga mewajibkan para Tutornya untuk menulis ini terbukti pada antusias para Tutor untuk mengikuti berbagai ajang lomba menulis baik dalam rangka persiapan lomba GTK PAUD dan Dikmas, inovasi pembelajaran, penulisan artikel ilmiah, menulis opini dan sastra di media sosial dan menulis buku pembelajaran.

Kesemuanya ini bisa terwujud dan tercapai hanya bermodalkan niat dan tekad yang kuat dalam mengelola lembaga PKBM. Sinergitas dan kerjasama dengan berbagai pihak juga sangat menopang keberhasilan dalam mewujudkan PKBM yang unggul, maju dan berkualitas. Prinsipnya mencar bali, dikembangkan dalam rangka mewujudkan PKBM yang mandiri, berkarakter dan berbudaya. Sehingga PKBM tidak akan aktif ketika ada program semata, namun selalu berbuat dan eksis mengikuti perkembangan jaman dan pernah membuang kearifan lokal yang ada.

 Gambar 2. Strategi Pengelolaan PKBM Amertha Yulia Ganesha melalui kiat kiat ”mencar bali”

Kegiatan mencar bali memang sangat efektif dikembangkan dalam pengelolaan PKBM. Mengingat tidak semua instansi tahu apa itu PKBM. Diperlukan usaha strategis dan terencana, supaya bisa memperkenalkan PKBM ke berbagai pihak. Salah satunya adalah dengan cara mencar bali. Konsep yang dikembangkan sangatlah mudah dengan cara melakukan negosiasi, menambah relasi, dan melakukan berbagai kegiatan literasi yang pada ujungnya berimbas pada kemandirian PKBM yang dikelola. Dengan melakukan berbagai negosiasi dan kerjasama yang positif sudah barang tentu, akan membuat pondasi PKBM semakin kuat dan kokoh. Karena ada berbagai pihak yang siap membantu kelancaran program kerja PKBM. Tidak bisa dipungkuri dukungan berbagai pihak, memberikan dampak dan imbas yang sangat signifikan terutama dalam hal menyukseskan program PKBM. PKBM akan berkembang baik, jika diselenggarakan dari, oleh dan untuk masyarakat.

Foto 3. Dokumentasi dan Dukungan Media terhadap PKBM Amertha Yulia G.

2)      Prosedur Karya Inovasi

Sedangkan cara mudah menerapkan kiat mencar bali adalah sebagai berikut.

1)      Pengelola PKBM membuat satu buah proposal kegiatan yang mencangkup bidang kegiatan yang akan diselenggarakan oleh PKBM selama satu tahun;

2)      Proposal yang dibuat akan lebih terlihat bagus dan meyakinkan kalau direkomendasikan juga oleh Pejabat terkait seperti : Bupati atau kepala dinas terkait;

3)      Setelah proposal selesai, perbanyak proposal sesuai dengan target instasi pemerintah/swasta yang akan didekati;

4)      Buat rapat koordinasi dengan pengurus lembaga/tutor untuk memencarkan diri/membagi diri ke semua target yang sudah dipetakan.

5)      Sampaikan kepada stake holder yang dijajagi kalau PKBM menyelenggarakan kegiatan sosial dan membantu masyarakat yang membutuhkan tetapi harus nyata, tidak muluk-muluk dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum;

6)      Sampaikan ke pada stake holder, bahwa bantuan donasi yang dibutuhkan tidak dalam bentuk uang saja, namun lebih banyak membutuhkan bantuan alat-alat penunjang pembelajaran di PKBM, dan seikhlasnya.

7)      Setelah bantuan didapat, buat foto dan dokumentasi pertanggungjawaban, sampaikan kepada si pemberi bantuan;

8)      Berikan Piagam penghargaan kepada instansi/pihak pemberi bantuan, sebagai wujud partisipasi aktif mereka;

9)      Ajak sekali-kali para donator ke tempat-tempat yang menjadi fokus kegiatan PKBM;

10)  Ajak mereka membuat surat perjanjian kerjasama dengan harapan ke depan semakin banyak kegiatan social dan positif yang bisa dikerjakan.

Foto 4. Pemberian Cindera mata dan MOU dengan Bupati

C.      HASIL YANG DICAPAI

Banyak hasil yang sudah berhasil dicapai oleh Pengelola PKBM selama menerapkan konsep mencar bali, diantaranya dapat dilihat dari berbagai indicator keberhasilan yang meliputi:

1)      Indikator keberhasilan

Indikator keberhasilan penyelenggaraan program PKBM Amertha Yulia Ganesha, tercermin pada banyaknya penghargaan yang berhasil ditorehkan oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha, yang meliputti prestasi Peserta didik, warga belajar, pendidik, maupun Tutor PKBM Amertha Yulia Ganesha. Tidak hanya prestasi secara akademik, prestasi non akademik pun beberapa berhasil diperoleh oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha. Beberapa Prestasi yang berhasil diperoleh oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha diantaranya sebagai berikut.

(1)   Berhasil memperoleh Anugerah Aksara dari Kemdikbud RI tahun 2017, dimana dari 34 Provinsi yang ada, Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha dipanggil ke pusat dan dianggap layak menerima Penggiat Aksara dari Kemdikbud RI yang saat itu hanya 5 Penggiat yang dipanggil ke pusat, tepatnya pada peringatan Puncak HAI di Kuningan Jawa Barat;

(2)   Tutor PKBM Amertha Yulia Ganesha tiap tahun ada saja yang berhasil lolos ke pusat terkait Lomba Apresiasi GTK PAUD dan Dikmas tingkat Nasional. Tahun 2016 mewakili Lomba Tutor Keaksaraan, 2017 mewakili Lomba Tutor Kesetaraan Paket A, dan tahun ini mewakili Lomba Pengelola PKBM.

(3)   Tahun 2013, Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha juga dinobatkan sebagai salah satu Penggerak Wirausaha Muda dari Kementerian Kepemudaan dan Olahraga RI. Dianggap layak karena berhasil mengajak anak muda karangasem terutama warga belajar PKBM Amertha Yulia Ganesha untuk menjadi wirausaha. Melalui seleksi yang sangat ketat dan survey lapangan, akhirnya dipanggil 5 besar dari Kemenpora untuk menerima penghargaan;

(4)   Tiap tahun Tutor PKBM Amertha Yulia Ganesha selalu mendominasi perolehan Juara GTK PAUD dikmas Tingkat Kabupaten/kota se-Bali yang dilaksanakan di masing-masing Kabupaten;

(5)   Begitu juga dengan warga belajar PKBM Amertha Yulia Ganesha selalu mendominasi perolehan Juara ketika ada event lomba Literasi di Tingkat Kabupaten Karangasem.

(6)   Dan lain sebagainya.

2)      Perkembangan jumlah Peserta Didik

Jumlah peserta didik yang belajar di PKBM Amertha Yulia Ganesha, tiap tahun mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Hal ini dikeranakan, PKBM Amertha Yulia Ganesha tidak muluk-muluk dalam melaksanakan program. Dokumentasi Kegiatan yang sudah berhasil dilaksanakan dapat dilihat di Youtube PKBM Amertha Yulia Ganesha bahkan sering mendapatkan peliputan oleh Media lokal yang ada. Tidak hanya itu, sebagai bukti eksistensi Lembaga tiap tahun PKBM Amertha Yulia Ganesha merayakan puncak HUT yang selalu dihadiri oleh Pemerintah daerah setempat, diantaranya : Bupati Karangasem, Sekda Kabupaten Karangasem, Ketua DPRD Kabupaten Karangasem, Kepala dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Karangasem, Kepala Kementerian Agama kabupaten dan prov. Bali, Kepala dinas Sosial Kabupaten Karangasem, Ketua IGTKI, Himpaudi, Forum LKP, Hipki, Forum PKBM kab. Karangasem dan Prov. Bali, dan stake holder lainnya. (lampiran foto);

Jumlah Peserta didik yang belajar di PKBM Amertha Yulia Ganesha tiap tahunnya juga mengalami perkembangan yang cukup signifikan adapun jumlah Peserta didik/warga belajar dapat diamati pada tabel di bawah ini.

No	Nama Peserta didik Masing-masing Program	Tahun
		2011	2012	2013	2014	2015	2016	2017	2018
1	Kelompok Bermain	5	8	12	15	12	10	14	20
2	Taman Kanak-kanak	10	12	15	30	35	35	37	35
3	Paket A	5	5	8	6	12	15	20	20
4	Paket B	14	15	18	18	20	50	38	40
5	Paket C	14	16	16	18	20	35	50	40
6	Keaksaraan	50	-	100	100	-	100	150	100
7	PKH	-	20	25	-	30	-	-	-
8	PKK	-	-	-	-	-	30	-	-
9	PKW	-	-	-	-	-	-	20	20

Table 3. Warga Belajar PKBM Amertha Yulia Ganesha dari tahun ke tahun

3)      Perkembangan jejaring kemitraan

Jaringan kemitraan yang dimiliki oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha juga tiap tahun mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Hal ini dikeranakan, ketika pengelola PKBM mampu menyosialisasikan dan memperkenalkan PKBM dengan Program-program yang nyata adanya, para stake holder tidak akan ragu untuk mengajak kerjasama. Beberapa jaringan kemitraan yang sudah berhasil dijalin antara PKBM Amertha Yulia Ganesha dengan stake holder terkait antara lain sebagai berikut.

No	Nama Lembaga Mitra	Kerjasama di bidang	Tahun
1	Disdikpora Kabupaten Karangasem	Pemberian Rekomendasi, Pemberian Insentif kepada Tutor, dan Pemberian Bantuan Buku Pembelajaran di PKBM	2011-sekarang
2.	Kementerian Agama Kabupaten Karangasem	Pemberian dukungan Sarana-dan Prasarana Keagamaan, pelatihan dan diklat kepada Tutor	2012-sekarang
3	Pegadaian Bali	CSR, dan pemberian bantuan permodalan serta hadiah kepada siswa/I yang berprestasi	2016-sekarang
4	BRI dan BPD unit Menanga dan Amlapura	Pemberian bantuan permodalan, dan hadiah saat event-event PKBM Amertha Yulia Ganesha	2016-sekarang
5.	Astra Motor Karangasem	Pemberian Bantuan hadiah dan spanduk saat ada event	2016-sekarang
6	UD. Sari Arta	Pemberian bantuan hadiah, paket sembako, dan peralatan membangun kalau PKBM sedang membangun ruang kelas	2017-sekarang
7	KSU Sri Sedana Mandiri	Pemberian Bantuan HAdiah, dan peminjaman modal usaha	2017-sekarang
8	UD. AM Amlapura	Pemberian bantuan hadiah, fotocopi dengan harga yang lebih murah	2016-sekarang
9.	Yamaha Prov. Bali	Dukungan Sponsor saat ada event-event PKBM	2017-sekarang
10	Tribun dan Nusa Bali Post	Peliputan gratis saat ada event PKBM	2016-sekarang
11	Komunitas Artis Bali	Pengisi acara Gratis saat ada Acara di PKBM	2014-sekarang
12	UD. Sedana Karya	Dukungan Tenda dan Kursi Gratis saat ada event PKBM	2017-sekarang
13	Bayu Nirwana Soun sistem	Dukungan Sound sistem Gratis saat ada acara	2018
14	LPK WTC Pemagangan ke Jepang dan Kapal Pesiar	Memberikan beasiswa magang gratis ke Jepang bagi Warga PKBM yang memiliki prestasi dan mau bekerja keras	2015-sekarang
15	Dan lain sebagainya

  Tabel 4. Kerjasama kemitraan PKBM dengan Stake Holder terkait

4)      Perkembangan Prosentase kelulusan Program

Mengingat jumlah peserta didik maupun warga belajar yang belajar di PKBM Amertha Yulia Ganesha yang tiap tahunnya mengalami peningkatan, prosentase kelulusan di PKBM Amertha Yulia Ganesha pun, secara tidak langsung mengalami peningkatan tiap tahunnya.

5)      Perkembangan program layanan kebutuhan masyarakat meningkat

Ketika PKBM Amertha Yulia Ganesha bisa konsisten menjalankan programnya tiap tahun, apalagi tiap tahun mampu merayakan Puncak HUT PKBM, secara tidak langsung telah memberikan imbas yang positif kepada PKBM Amertha Yulia Ganesha. PKBM Amertha Yulia Ganesha selalu dicari oleh masyarakat yang mau menyekolahkan anaknya dari tingkat PAUD sampai kesetaraan. Apalagi yang bersekolah di PKBM Amertha Yulia Ganesha dibantu beasiswa Karangasem Cerdas oleh Bupati Karangasem yang sekiranya bisa dimanfaatkan untuk membeli perlengkapan pembelajaran kepada WB PKBM Amertha Yulia Ganesha. Dengan rincian: PAket A, senilai Rp. 800.000/tahun, Paket B, senilai Rp. 1.000.000/tahun, dan Paket C senilai Rp. 1.300.000/Tahun. Disamping itu, siswa yang berprestasi untuk program Paket C juga dikerjasamakan dengan LPK WTC Pemagangan ke Jepang dan kapal Pesiar, dimana siswa PKBM Amertha Yulia ganesha sudah ada 3 orang yang berhasil bekerja di jepang dan 1 orang di kapal pesiar, a.n I wayan Selamat, I Nengah Sudarta, I Wayan Suparta (jepang), dan I Wayan Nugita di Kapal Pesiar.

Foto 5. Lulusan Paket C yang sudah Bekerja

D.      DAMPAK IMPLEMENTASI STRATEGI

Mencar bali secara tidak langsung ternyata telah mampu mengatasi berbagai persoalan yang dialami oleh pengelola PKBM dalam memajukan lembaganya. Melalui kiat mencar bali, yang disinergikan dengan berbagai sinergitas dengan berbagai stake holder terkait, tidak hanya membuat PKBM yang dikelola menjadi PKBM yang mandiri, namun PKBM Amertha Yulia Ganesha juga mampu mengkonsep dan menyelenggarakan berbagai event untuk memberdayakan potensi warga belajar terutama untuk meningkatkan skill, karakter dan kemandirian warga belajar.

Selain itu, mencar juga memiliki makna membagi diri, ketua PKBM melakukan koordinasi kepada staff dan pengurus PKBM Amertha Yulia Ganesha sesuai bidangnya masing-masing untuk membuat proposal dan draff ide yang bisa diterapkan dalam rangka memajukan PKBM. Misalnya di PAUD, guru PAUD melaksanakan pentas seni yang menampilkan kreasi dari anak-anak PAUD, seminar parenting bagi orang tua siswa, dan kegiatan lainnya yang bisa meningkatkan mutu layanan PAUD sebagai salah program unggulan PKBM. Begitu juga di bidang kesetaraan, penanggung jawab kesetaraan bersama para tutor melakukan rapat koordinasi terkait peningkatan mutu layanan pendidikan kesetaraan dengan menyelenggarakan berbagai kegiatan literasi yang diselenggarakan  di jenjang Paket A, B, dan C. Khusus untuk kegiatan literasi yang sudah diselenggarakan oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha adalah menyelenggarakan lomba Kesetaraan paket A, B, dan C Tingkat Kabupaten Karangasem secara Gratis yang ditujukkan kepada semua PKBM yang ada di Kabupaten Karangasem. Dimana dalam lomba literasi tersebut diperebutkan piala bergilir dari Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Karangasem. Juara 1, 2, dan 3 diberikan uang pembinaan, piala tetap PKBM Amertha Yulia Ganesha dan Piagam penghargaan sebagai Juara. Sedangkan bagi semi finalis diberikan hadiah uang pembinaan, dan piagam penghargaan sebagai juara harapan. Semua Peserta termasuk tutor diberikan penghargaan sebagai peserta dan pendamping. Semua juara lomba literasi PKBM Amertha Yulia Ganesha juga diberikan hadiah berupa bingkisan dari Donatur/sponsor yang sudah diajak bekerja sama.

Dampak lain yang secara tidak langsung dirasakan oleh Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha adalah Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha selalu mendapat reward dari Pemerintah dan Instansi terkait. Karena dianggap mampu melaksanakan berbagai aksi nyata yang mendukung Pemerintah dalam usaha mengentaskan buta aksara, mengurangi anak putus sekolah, dan mengentaskan kemiskinan di Kabupaten Karangasem. Beberapa penghargaan yang pernah diraih oleh Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha antara lain sebagai berikut.

No.	Nama Penghargaan	Instansi Pemberi Bantuan	Tahun
1.	Penggiat Keaksaraan “Penerima Anugerah Aksara” dari kemdikbud RI serangkaian Hari Aksara Internasional (HAI) Kuningan, Jawa Barat	Kemdikbud RI	2017
2.	Penerima Anugerah Penggerak Wirausaha dari Kemenpora RI tahun 2013. Dianggap mampu menggerakkan anak muda dan warga belajar menjadi entrepreneurship, Hotel Falatehan Jakarta	Kemenpora RI	2013
3.	Anugerah Bupati Karangasem sebagai Penggerak Pendidikan Non Formal, serangkaian Festifal Subak	Bupati Karangasem	2017
4.	Anugerah Bupati Karangasem sebagai penggerak Pendidikan Non Formal HUT Kota Amlapura	Bupati Karangasem	2015, 2016, 2017
5.	Dan sebagainya

Tabel 5. Penghargaan yang diterima oleh Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha

Selain beberapa hal di atas, Kiat Mencar Bali juga berpengaruh pada beberapa hal diantaranya:

1)      Kualitas Tata Kelola PKBM;

Kualitas tata kelola PKBM Amertha Yulia Ganesha semakin meningkat. Hal ini terlihat dari semua Program yang diselenggarakan oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha, sampai saat ini semuanya masih berjalan dengan baik. Untuk membuat program yang dibuka tersebut berjalan tidaklah semudah membalikkan telapak tangan. Perlu perencanaan dan tindakan yang memang bagus agar dapat menjadikan masing-masing program berjalan sesuai target yang diinginkan. Kalau diibaratkan mengelola sebuah PKBM seperti mengelola sebuah Perguruan Tinggi. Dimana didalamnya terdapat berbagai Program yang harus berjalan dan berkembang dengan baik. Bayangkan saja di dalam PKBM terdapat PAUD, yang mana PAUD dibagi lagi menjadi 4 Program seperti : TPA, SPS, KB dan TK yang masing-masing harus menginput data kelembagaannya melalui Dapodik, wajib terakreditasi dan diperjuangkan. Namun, di PKBM Amertha Yulia Ganesha untuk Program PAUD baru bisa mengembangkan 2 layanan yakni: Kelompok Bermain dan Taman Kanak-kanak Amertha Yulia Ganesha. Dimana untuk program TK sudah terakreditasi B oleh BAN PAUD dan PNF RI. Untuk program Kelompok bermain baru tahun ini diajukan tinggal menunggu visitasi dari Asesor BAN Provinsi Bali. Selain PAUD, PKBM Amertha Yulia Ganesha juga membuka layanan Kesetaraan paling lengkap di Kabupaten Karangasem yakni Paket A, B, dan C. kalau diibaratkan di sekolah Formal PKBM Amertha Yulia Ganesha telah memiliki SD, SMP dan SMA. Jadi untuk mengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha memang memerlukan perjuangan yang sangat keras dan kerja cerdas, apalagi Program kesetaraan Paket di PKBM Amertha Yulia Ganesha gratis. Walaupun gratis, kualitas yang ditawarkan tidaklah mengecewakan mengingat PKBM Amertha Yulia Ganesha sudah memiliki ruang belajar sendiri, ruangan memiliki komputer, pembelajaran sewaktu-waktu memakai LCD, dan tersedia taman bacaan dengan koleksi buku yang lumayan lengkap.

2)      Pemenuhan Standar Nasional Pendidikan oleh PKBM;

Pemenuhan standar Nasional Pendidikan, PKBM Amertha Yulia berupaya memenuhi standar-standar yang diharuskan dalam pengelolaan lembaga PKBM. Kedelapan standar yang meliputi : (1) Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STTPA) bagi PAUD, standar  kompetensi Lulusan (SKL) bagi PKBM dan LKP, (2) Standar isi, (3) standar proses, (4) Standar pendidik dan tenaga kependidikan, (5) standar sarana dan prasarana, (6) standar pengelolaan, (7) standar pembiayaan, (8) standar Penilaian. Kedelapan standar ini telah mampu dipenuhi oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha dalam rangka menghadapi proses akreditasi masing-masing program.

3)      PKBM Terakreditasi;

Sebagai bentuk dan wujud PKBM yang dikelola berkualitas, Program Kerja PKBM Amertha Yulia Ganesha seperti PAUD dan Kesetaraan sudah terakreditasi oleh BAN PAUD dan PNF. Dengan terakreditasinya program kerja PKBM Amertha Yulia Ganesha, menunjukkan bahwa lembaga yang dikelola sudah bermutu dan sudah mampu memenuhi standar Nasional pendidikan. Dengan terakreditasinya Program yang ada di PKBM Amertha Yulia Ganesha, banyak manfaat yang bisa dicapai PKBM, antara lain:

(1)   PKBM boleh menyelenggarakan ujian sendiri dan langsung menandatangani ijasahnya sendiri;

(2)   Akses untuk menerima bantuan dari Pemerintah dan swasta lebih terbuka;

(3)   PKBM dianggap lebih bermutu dan berkualitas;

(4)   Dan lain sebagainya.

4)      Kepercayaan Masyarakat terhadap PKBM;

Dengan kiat mencar bali PKBM Amertha Yulia Ganesha, mendapat akses dan kepercayaan yang luar biasa dari masyarakat karangasem. Hal ini dibuktikan dengan proses pembelajaran kesetaraan dan keaksaraan PKBM Amertha Yulia Ganesha tidak hanya berpusat di Desa Pempatan tempat PKBM ini berdiri namun mencar/terbagi di bebarapa wilayah Karangasem seperti daerah Br. Temukus desa Besakih, Br. Ababi desa Ababi, Desa Kubu, Br. Bunutan desa Ababi, dan Br. Dukuh desa Padang kerta. Diselenggarakannya di berbagai wilayah karangasem, menunjukkan kepercayaan masyarakat Karangasem terhadap PKBM Amertha Yulia Ganesha relatif sangat tinggi. Apalagi PKBM Amertha Yulia Ganesha sering terekspos di Media Sosial maupun media elektronik. Foto maupun video kegiatan aksi nyata PKBM Amertha Yulia Ganesha bisa dilihat di Youtube maupun Google+ PKBM Amertha Yulia Ganesha.

Foto 6. Hasil Inovasi kiat “mencar Bali” PKBM Amertha Yulia Ganesha

Grafik 1. Perkembangan Kemitraan PKBM Amertha Yulia Ganesha

Tabel kerja sama Antara PKBM Amertha Yulia Ganesha dengan Stake Holder terkait dapat diamati pada tabel berikut ini.

No	Tahun	Dinas	Swasta	Dudi	Musisi
1.	2011	Disdikpora	UD. Ganesha UD. Merta Dana	-	Yasa Sega
2.	2012	Disdikpora Kab. Disdikpora Prov.	UD. Ganesha UD. Merta Dana UD. Suka Dana	UD. Suka Dana UD. Am UD. Sari Arta	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana
3	2013	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov.	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, UD. Dsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, dsb
4	2014	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov. Dinas Sosial, dsb	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, BRI, BPD, Pegadaian, Dsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, LKP Fanda, LKP AYG, LKP Colombus, dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, Geg Vita, Motifora, Lolot, dsb
5	2015	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov. Dinas Sosial, dsb	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, BRI, BPD, Pegadaian, PKBM Giri Mekar, 3 G Educare, Dsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, LKP Fanda, LKP AYG, LKP Colombus, dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, Geg Vita, Motifora, Lolot, Ayu Wiryastuti, Mang Virgo, dsb
6	2016	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov. Dinas Sosial, SPNF SKB, Balai Reg. V Mataram	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, BRI, BPD, Pegadaian, PKBM Giri Mekar, 3 G Educare, Dsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, LKP Fanda, LKP AYG, LKP Colombus, dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, Geg Vita, Motifora, Lolot, Ayu Wiryastuti, Mang Virgo, dsb
7	2017	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov. Dinas Sosial, SPNF SKB, Bupati.	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, BRI, BPD, Pegadaian, PKBM Giri Mekar, 3 G Educare, Dsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, LKP Fanda, LKP AYG, LKP Colombus, dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, Geg Vita, Motifora, Lolot, Ayu Wiryastuti, Mang Virgo, dsb
8	2018	Disdikpora Prov. Disdikpora Kab. Kementerian Agama Kab. Kemenag Prov. Dinas Sosial, SPNF SKB, Bupati.	UD. Ganesha, UD. Merta Dana, UD. Sari Arta, UD. Rapet Jaya, UD. Ary Mulya, BRI, BPD, Pegadaian, PKBM Giri Mekar, 3 G Educare, UD. Suli Arta, RM Pondok Mina, CV. Alika, UD. Mawar Sari, Radio RGS, SWIB FM, Radar Bali, Tribun BaliDsb	LKP Ari Mulya, CV. AM Mawarindo, UD. AM, UD. Sari Arta, LKP Fanda, LKP AYG, LKP Colombus, LPK WTC, LPK Dewi Ratih dsb	Yasa Sega Widi Widiana Mang Nanik Dek Enik Bayu Nirwana, Prana jaya, Geg Vita, Motifora, Lolot, Ayu Wiryastuti, Mang Virgo, Mang CIT, dsb

Tabel 6. Kerjasama dengan Stake Holder terkait

E.       KENDALA DAN SOLUSI

Dalam penerepan kiat mencar bali, tentunya ada beberapa kendala yang ditemui. Namun kendala-kendala tersebut bukanlah menjadi hambatan yang berarti bagi pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha. Berbekal dari semangat dan tekad yang kuat didasari hati yang thulus mengabdikan diri kepada masyarakat melalui lembaga PKBM Amertha Yulia Ganesha. Pengelola PKBM amertha Yulia Ganesha berupaya menjaring setiap stake holder terkait untuk dapat berkontribusi aktif. Pendekatan yang multi arah kerap dilakukan agar bisa mendapatkan akses peluang yang sekiranya bisa bermanfaat dalam proses pembelajaran di PKBM Amertha Yulia Ganesha. Dukungan yang diminta oleh PKBM Amertha Yulia Ganesha kepada stake holder tidak hanya berupa dana saja. Namun hal-hal penunjang lainnya seperti : alat-alat tulis, hadiah, alat-alat keterampilan, alat-alat pembangunan, beasiswa, narasumber, hiburan, peliputan bahkan spanduk juga kerap dibantu oleh stake holder terkait. Hambatan yang kerap dirasakan dalam mengimplementasikan kiat mencar bali adalah seringnya mendapat penolakan dari berbagai stake holder, namun tidak jarang juga mendapatkan apresiasi yang positif. Penolakan yang didapat merupakan suatu tantangan tersendiri bagi pengelola PKBM dalam memperkenalkan lembaga ke berbagai pihak. Sedangkan solusi dalam mengatasi permasalahan yang ada adalah, dengan cara mengundang stake holder yang bersangkutan di berbagai even PKBM Amertha Yulia Ganesha. Dengan memperkenalkan aksi nyata, aksi sosial, dan prestasi kerja, secara tidak langsung dapat menyentuh berbagai stake holder untuk membantu walaupun seikhlasnya. Donasi yang diterima selalu dipertanggungjwabkan dan dikirimkan kepada instansi pemberi bantuan.

F.       ALTERNATIF PENGEMBANGAN

Alternatif pengembangan program “mencar bali” dalam proses pembelajaran di PKBM Amertha Yulia Ganesha adalah dengan terus berbuat dan berbuat. Serta terus mencoba melakukan pendekatan dengan berbagai stake holder, tidak hanya dalam lingkup lokal, nasional, maupun internasional. Dengan mengajukan proposal penawaran kerjasama, dengan melaporkan hasil positif yang bisa diraih dari kegiatan kerja sama tersebut secara tidak langsung akan banyak ada stake holder yang merapat ke PKBM Amertha Yulia Ganesha. Tahun ini sedang dikaji oleh Rotary Karangasem dan Bali.

G.      FAKTOR-FAKTOR PENDUKUNG

Adapun Faktor-faktor yang mendukung suksesnya Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha dalam mengelola PKBM sehingga bisa menjadi PKBM yang mandiri, berkarakter, dan berkualitas adalah.

1.      Mendapat dukungan penuh dari Dinas dan SKPD terkait;

2.      Mendapat dukungan penuh dari stake holder lainnya yang sudah diajak bekerja sama;

3.      Mendapat dukungan penuh dari Desa sekitar tempat melaksanakan program pembelajaran, dan

4.      Selalu diliput media dalam melaksanakan kegiatan-kegiatan positif di PKBM Amertha Yulia Ganesha.

BAB III

PENUTUP

A.      Kesimpulan

Berdasarkan pemaparan di atas, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut.

Kiat mencar Bali, mampu membuat PKBM Amertha Yulia Ganesha tumbuh menjadi PKBM yang Mandiri, bermutu, dan berkarakter.

B.       Saran

1.    Kepada Pengelola PKBM secara umum

Pengelola hendaknya selalu aktif membuat inovasi dan terobosan yang bisa dipakai dalam pengembangan program PKBM. Kalau hanya mengandalkan bantuan dari Pemerintah bisa dipastikan penyelenggaraan kegiatan PKBM tidak akan maksimal. PKBM diharapkan bisa tumbuh menjadi lembaga yang mandiri melalui pemanfaatan Sumber daya manusia yang ada, mengolah potensi local yang ada, sehingga PKBM tidak lagi dipandang sebelah mata.

2.      Kepada Pemerintah

Pemerintah hendaknya berupaya memberikan reward dan penghargaan kepada Pengelola, Tutor, dan lembaga jika memang lembaga tersebut mampu mengelola PKBMnya dengan baik. Tugas seorang Pengelola PKBM sangatlah berat, mengingat tidak setiap tahun PKBM mendapatkan anggaran yang bisa dikelola untuk proses pembelajaran PKBM. Paling tidak Pengelola PKBMbisa diangkat sebagai tenaga Kontrak Pusat atau CPNS karena memang sudah terbukti memberikan dampak yang luar biasa dalam menyukseskan program pemerintah Pusat maupun daerah.

3.      Kepada Swasta

Swasta hendaknya juga selalu bersedia membantu PKBM-PKBM yang ada. Mengingat visi dan misi Swasta dan PKBM hamper sama yakni bisa berguna bagi masyarakat yang lainnya. Perusahaan yang sehat adalah perusahaan yang bisa menyisipkan 5% dari Keuntungan usahanya untuk kegiatan social/CSR.

Lampiran 1. Curiculum Vitae Pngelola PKBM

Nama Lengkap	I Wayan Mertayasa
Tempat, Tanggal Lahir	Kubakal, 24 Juni 1990
Lembaga	PKBM Amertha Yulia Ganesha
Pekerjaan	Asesor BAN P Bali , Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha
HP	081 915 699 603 / 081 238 134 236
Email	mertayuliaganesha@yahoo.com
Akun Google & Youtube	Amertha Yulia Ganesha
Riwayat Pendidikan
·         SD	SDN 3 Pempatan (1996-2002)
·         SMP	SMPN 2 Rendang (2002-2005)
·         SMA	SMAN 1 Rendang (2005-2008)
·         S1	Undiksha Singaraja (2008-2012)
·         S2	Pasca Sarjana UNHI (2017-Sekarang)
Pengalaman Menulis
·         Finalis, Lomba Karya Tulis Tingkat Nasional dengan Judul : Wayang Cenk Blonk sebagai Media Pembelajaran Pendidikan Budi Pekerti di Sekolah Dasar (Finalis Pekan Ilmiah Pendidikan IMAKIPSI FIP Universitas Negeri Jakarta Tahun 2010); ·         Finalis, Lomba Penulisan Karya Ilmiah Tingkat Nasional, Penerbit Leutika Jogja serangkaian Pekan Literasi Jogja tahun 2010; ·         Finalis, Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) XXIII dg Judul Pemanfaatan daun Sirsak sebagai Kerajinan dalam Wujud Replika Kupu-kupu kepada Masyarakat Dusun Alasngandang, Kecamatan Rendang, Karangasem) Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2010; ·         Juara II, Penulisan Karya Tulis Ilmiah Lingkup Badan Litbang Pertanian Tahun 2010 Badan Penelitian dan Pengembangan Pertanian Kementerian Pertanian RI; ·         Juara III, Lomba Penulisan Artikel Ilmiah, dengan Tema Membangun Sportivitas Melalui Sepak Bola. Badan Narkotika Kabupaten Tapanuli Tengah Tahun 2010; ·         Penyaji Poster Terbaik Setara Perunggu Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS XXIV) dengan Judul Karya: Merintis Wirausaha Inovatif Melalui Pembuatan Tudung Saji dari Daun Lontar (Borassus Flabellifer) sebagai Lahan Bisnis yang Prosfektif berbasis Home Industri, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011; ·         Finalis Lomba Karya Ilmiah Nasional dg tema “Budaya di Era Modernisasi” gelar Seni Budaya Daerah Jawa Timur Tahun 2011; ·         Finalis Lomba Karya Tulis Ilmiah Tingkat Nasional, Tema “Waspada Merapi oleh Bupati Kabupaten Sleman Tahun 2011; ·         Finalis Lomba Karya Tulis Ilmiah, tema : Persfektif Pendidikan Ki Hadjar Dewantara dalam Kegiatan E-Pendidikan & Anugerah Ki Hadjar Provinsi Sumatera Selatan Tahun 2012; ·         Finalis Penulisan Buku Ajar Peningkatan Kompetensi Pendidik PAUD dan PNF, Pusat pengembangan Profesi Pendidik, Badan Pengembangan SDM Pendidikan dan Kebudayaan dan penjaminan Mutu Pendidikan Kemdikbud RI Tahun 2012; ·         Finalis Lomba Karya Tulis Bali Mandara dg Judul : Menggagas Pemanfaatan samapah dedaunan dan Rerantingan sebagai Kerajinan Khas bali Bernilai Ekonomi dan Multi Artistik di Dusun Kubakal, Kecamatan Rendang, Kab. Karangasem Sebagai Upaya Pengentasan Kemiskinan Tahun 2012; ·          Finalis menulis artikel ilmiah, Blog. Unair 2012 Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik; ·         Finalis, Lomba Karya Tulis Ilmiah Remaja, dengan Tema “Membentuk Insan cendikiawan, Melalui Kegiatan Menulis. Insan Cendikia Institute, Palangkaraya 2013; ·         Juara II Lomba Penulisan Karya Ilmiah Pendidikan Anti Korupsi Direktorat Jenderal Pajak, Kantor Wilayah Jawa Timur III Tahun 2015; ·         Finalis Simposium Nasional dengan Karya: Kegiatan pembiasaan Mengajar Cantik dalam Pembangunan Karakter Anak Usia dini Untuk Menyiapkan Generasi Emas 2045. Direktorat Jenderal Pendidikan Guru dan Tenaga Kependidikan Tahun 2015. ·         Finalis Lomba Tutor Paket A Berprestasi Tingkat Nasional Apresiasi GTK PAUD dan Dikmas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Tahun 2017 di Bengkulu.
Pengalaman Berorganisasi: ·         Ketua Muda-Mudi Eka Cipta Darma Sandi Br. Dinas Kubakal Tahun 2008; ·         Koordinator Bidang I HMJ PGSD dan Korbid I Senat Mahasiswa FIP Undiksha Singaraja Tahun 2010; ·         Anggota BEM, MPM dan UKM Undiksha Singaraja Tahun 2008-2012; ·         Ketua KMPL Buleleng dan Ketua Kopencil FIP Undiksha 2009-2012; ·         Wakil Ketua yayasan Tegallinggah pertiwi, Ketua PKBM Amertha Yulia Ganesha, Sekretaris KSU Sri Sedana Mandiri Rendang, Pengawas Yaysan Tri Giri Widya Rendang, Pengawas Yayasan Surya Dhyana Kresna Besakih, Tahun 2012-Sekarang. ·         Tutor Aktif SKB Amlapura, Tutor Aktif PKBM Amertha Yulia Ganesha.
Pengalaman Sebagai Narasumber: ·         Seminar Usaha untuk Masyarakat Pemula di Desa Pempatan, Kecamatan rendang, Kabupaten Karangasem Tahun 2012; ·         Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional PIMNAS XXIII di Unmas Denpasar Tahun 2010; ·         Seminar Nasional Peran Pemuda dalam Visi Pendidikan Indonesia UNJ Tahun 2010; ·         Pelatihan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Undiksha Singaraja Tahun 2012; ·         Seminar Akademik dengan Tema: Seminar Tentang Penulisan Artikel Penelitian, Menyongsong Penulisan Jurnal Ilmiah FIP Undiksha Singaraja tahun 2012; ·         Pelatihan dan seminar Program Mahasiswa Wirausaha Kopencil FIP Undiksha Singaraja, tahun 2011; ·         Pendidikan Kewirausahaan Masyarakat, Tahun 2015; ·         Penggerak Wirausaha, Kemenpora RIn tahun 2015; ·         Sosialisasi PKM KT FIP Undiksha Tahun 2013; ·         Kegiatan Literasi, HUT dan AKsi Sosial Lustrum I PKBM Amertha Yulia Ganesha yang Bekerja sama dengan Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Karangasem Tahun 2017.
Prestasi yang Pernah Diraih : ·         Peserta Jambore Pemuda Indonesia dan Bakti Pemuda Antar Provinsi (JPI & BPAP) Tingkat Nasional Tahun 2010; ·         Juara I Mahasiswa Berprestasi (Mawapres) di FIP Undiksha Singaraja Tahun 2011; ·         Finalis Mawapres Tingkat Universitas Pendidikan Ganesha Tahun 2011; ·         Juara I Lomba senam Otak Jambore HIMPAUDI Karangasem Tahun 2013; ·         Mahasiswa Berprestasi Undiksha Tahun 2012; ·         Juara Harapan I Putra Duta Bahasa Provinsi Bali Tahun 2013; ·         Juara III Lomba Pengelola TBM Apresiasi PTK PNF Prov. Bali Tahun 2015; ·         Juara II Pengelola PAUD Tingkat Provinsi Bali Tahun 2016; ·         Juara I Guru TK Berprestasi Tahun 2016; ·         Finalis GTK PAUD Dikmas Tingkat Nasional Tahun 2017; ·         Penerima Anugerah Aksara dari Kemdikbud RI Tahun 2017; ·         Penerima Anugerah Festival Subak Kab. Karangasem Tahun 2017.
Profil Lembaga yang Dikelola PKBM Amertha Yulia Ganesha
Nama Lembaga	PKBM Amertha Yulia Ganesha
NPSN	P9926367
Alamat	Br. Dinas Kubakal, Ds. Pempatan, Kec. Rendang, Kab. Karangasem-Amlapura, Prov. Bali
No. HP	081 915 699 603/081 238 134 236
Tahun Berdiri	2012
Ijin Operasional	421.9/238/PNFI/PNF-PO/DISDIKPORA/2015
Badan Hukum	Akta Pendirian : Yayasan Amertha Yulia Ganesha NotarisP.P.A.T : Ida Ayu Kalpikawati, SH,SpN Nomor : 07 Tanggal : 29 Januari 2013 SK Kemenhunkam: AHU-8092.AH.01.04. Tahun 2013
Rekening Bank	BRI a/n PKBM Amertha Yulia Ganesha Nomor : 4610-01-010495-53-3
NPWP	31.731.441.7-907.000
Akreditasi	B, Nomor : PKBM 5107 00001 12 2016
Layanan yang dikembangkan	PAUD Terpadu (KB dan TK); Keaksaraan (Dasar dan KUM); Kesetaraan (Paket A, B, dan C); Life skill (PKH, PKK, dan PKW); TBM; Koperasi; Pasraman.

Amlapura, 6 Juni 2018 Yang membuat pernyataan, I Wayan Mertayasa, S.Pd

Lampiran 2. Foto-foto Kegiatan yang relevan

Foto 7. Gedung PKBM Milik Sendiri

Foto 8. Sarana dan Prasarana Penunjang PKBM Amertha Yulia Ganesha

Foto 9. Gedung PAUD, Kesetaraan dan TBM

Foto 10. Kegiatan Pembelajaran PKBM Amertha Yulia Ganesha

Lampiran 3 Data Murid Kesetaraan Paket C  Amertha Yulia Ganesha

 

No.	Nama Warga Belajar	L/P	Tgl. Lahir	NIK	Alamat Lengkap	Nama Ibu
1	Ni Wayan Mariani	P	Waringin, 10 Mei 1997		Br. Dinas waringin	I Made parta
2	I Komang Ada	L	Kubakal, 13 agustus 1983		Br. Dinas Kubakal	I Nyoman Gatra
3	I Wayan Sepi Antara	L	Pempatan, 27 Maret 1990		Pempatan
4	Ni Komang Meli Melani	P	Besakih, 12 Mei 1989		Pempatan	I Nyoman bedengan
5	Ni Nengah Sarniasih	P	Pempatan, 9-11-1993		Alasngandang	I wayan Nadra
6	Ni Luh Juniasih	P	Pempatan, 19 Juni 1998	5107014107980073	Alasngandang	ni wayan poni
7	I Nengah Awan	L	Kubakal, 27-11-1990	5107012711900001	Kubakal	ni wayan kerti
8	I Made Suama	L	Tianyar, 31-12-1978	5107083112780250	Tianyar	Ni Luh Jenar
9	I Wayan Ardiana	L	Kubakal, 31-12-1984	5107013112850024	Kubakal	ni wayan sumendra
10	I Komang Ari Wijana	L	Kubakal, 1 Juli 2000	5107011507000002	Kubakal	ni wayan simpen
11	I nengah Juli Antara	L	Kubakal, 01-07-1995	5107010107950070	Kubakal	ni wayan simpen
12	I Nengah karsana	L	Pempatan, 26 -10- 1986		Pempatan	I Komang Budiasa
13	I Komang Santiasa	L	Pempatan, 25-09-1989		Pempatan	I Ketut Kardi
14	Wayan Sriani	P	Mekar Karya, 14-06-1995		Alasngandang
15	Ni Wayan Galuh Aryanti	P	Suwukan, 27-05-1996		Suwukan	I Komang Surya Wijaya
16	Ni Komang Yasmini	P	Pempatan, 19-04-1996		Pempatan	I Nengah Wistra
17	Ni Wayan sariasih	P	Kubakal, 5-06-1997	5107014506970002	Alasngandang	Ni Wayan Seripek
18	Ni Nengah Nusariani	P	Pempatan, 14-06-1993		Alasngandang	I Wayan Sukardi
19	I Nengah degdeg	L	Kubakal, 10-01-1981		Kubakal	I Ketut Mukti
20	I Wayan Budiasna	L	Kubakal, 01-01-1987	5107010101850009	Kubakal	ni wayan kerti
21	I Komang Suarjana	L	Tarib, 17-08-1994	5107011708940005	Tarib	ni wayan sudani
22	I Wayan Gede Darmayasa	L	Temukus, 10-02-1996	5107011002950002	Temukus	Ni Nengah Pica
23	I Kadek Suta	L	Tarib, 10-01-1994	5107010405960001	Tarib	ni ketut junjung
24	I Wayan Suarjana	L	Pengulu, 21-07-1995	5107011708940002	Pengulu	ni ketut tunjung
25	I Wayan Sudiarta	L	Temukus, 4 Desember 1995	5107012108090184	Temukus	ni wayan narpa
26	I Wayan Oka	L	Besakih, 13-02-1995	5107010101950001	Besakih	ni luh widi
27	I Kadek Arta	L	Temukus, 1-09-1996	5107010109960002	Temukus	ni nyoman sukra
28	I Wayan yasa	L	Besakih, 15-04-1994	5107011504940001	Besakih	ni nyoman sukra
29	Ni Komang Oni	P	Pura, 31-12-1989	5107017112890053	Pura	ni wayan landri
30	Ni Komang Asih	P	Pengulu, 10 mei 1999	5107015005990003	Pengulu	ni nyoman sukra
31	I wayan wawan	L	Tukad Belah, 1-01-1999	5107010101990003	Tukad Belah	ni wayan tanak
32	I Ketut Sutama	L	Temukus, 31-12-1970	5107010107750036	Temukus	ni nengah gati
33	Nyoman Warmiasa	L	Bali, 13-07-1976		Sidaparna	I Nyoman Dugduk
34	Ni Kadek Puri Puspawati	P	Sukawana, 01-01-1992	5107014101920001	Alasngandang	Ni wayan Sukra
35	Ni Nengah Wenten	P	Alasngandang, 01-07-1971	5107014107710069	Kubakal	I Nengah Rumasa (Alm)
36	Ni Kadek Mustini	P	Pempatan, 14-08-1988	5107015808880002	Alasngandang	Ni Wayan Weca
37	Ni Kadek Juita	P	Pempatan, 29-01-1996	5107016901960002	Pempatan	Ni Wayan windri
38	Ni Luh Eriawati	P	Pempatan, 27-07-1998	5107016707980003	Pempatan	ni Made Jumu
39	Ni Made Sri Ayu Astuti	P	Waringin, 8-02-1995	5107016206950002	Waringin	Ni Ketut Yadnya
40	I Wayan Rudiarta	L	Kubakal, 20 Oktober 1999	5107012010990002	Kubakal	Ni Wayan Kartini
41	Ni Komang Arianti	P	Pempatan, 08 Januari 2000	5107014801000001	Pempatan	Ni Wayan Windri
42	I Ketut Mudiana	L	temukus, 31 Desember 1981	5107011712810002	temukus	ni nengah werdi
43	I Wayan widiana	L	Temukus, 1 Agustus 1992	5107010108940001	Temukus	ni wayan rana
44	I Komang Jiwa	L	Temukus, 6 Juni 1986	5107010606860004	Temukus	ni ketut rina
45	I Wayan Oka	L	Tukad Belah, 4 Juli 2000	5107011002000001	Tukad Belah	ni komang riasti
46	I Nengah Letra	L	Akah, 3 Maret 1982		Akah	I Nyoman Kariasa
47	I Putu Diri	L	Tanah Lengis, 15 Agustus 1972	5107051508720001	Tanah lengis	ni ketut rompyok
48	I Putu Agus Rico Diriantara	L	Negara, 7 April 2000	5107050704000001	Ababi	ni ketut mandri
49	I Gede Agus Prayoga	L	Ababi, 21 November 1998	5107052111980004	Ababi	Ni Nyoman Rai
50	I Komang Edo Kondo Logit	L	Tanah Lengis, 22 Agustus 1999	5107062207990002	Tanah lengis	Ni Nyoman Rai
51	Ni Kadek Ersa Padmiani	P	Merita, 03-03-2002	5107054303020001	Merita	ni komang sri astiti
52	Ni Luh Opiani Dewi	P	Pengulu, 5 Januari 2002	5107014402010002	Pengulu	Ni Nyoman Sukra
53	Ni Kadek Rani	P	Kubakal, 24 Juni 1999	5107015906980003	Kubakal	I Wayan Sukanaba
54	I Komang Darnayasa	L	Kubakal, 5 Juni 1977		Kubakal	I Wayan Srimada
56	I Wayan Sukawana	L	Teges, 31-12-1997	5107012310980001	Teges	ni nengah mertasuri
57	I Komang Rapet	L	Kubakal, 31-12-1971		Kubakal	I Wayan Karta
58	Ni Komang Juli Artini	P	Kubakal, 26-07-1997	5107016607970002	Kubakal	Ni Nengah wenten
59	Ni Wayan Seriningsih	P	Besakih, 25 Agustus 2000		Besakih	I kadek artawan
60	I komang Suarsana	L	besakih, 6 februari 1993	5107010602940001	Besakih	ni mangku subrati

Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha, I Wayan Mertayasa, S.Pd

Lampiran 4. Daftar Murid Paket B Amertha Yulia Ganesha No.	Nama Warga Belajar	L/P	Tgl. Lahir	NIK	Alamat Lengkap	Nama Ibu
1	I nengah Mertayasa	L	Alasngandang, 20-06-1990	5107010711880001	Alasngandang	Ni Nengah Mertini
2	I Wayan Murtana	L	Besakih, 21-06-1974	5107010107720029	Besakih	ni wayan tama
3	Ni Ketut Santini	P	Alasngandang, 16 Juni 2001		Alasngandang	I Komang Dana
4	Ni ketut Sri Astiti	P	Pempatan, 2 Februari 1994	5107014107900081	Kubakal	Ni Wayan Seipek
5	Ni wayan Kerti Muliani	P	Kubakal, 4 April 1999		Kubakal	I Ketut dapet
6	Ni Wayan Rena	P	Tukad Belah, 17 Juli 2000	5107014112000002	Tukad Belah	ni ketut seri
7	I Wayan Sukana	L	tarib, 15 Februari 1990	5107011502900001	tarib	ni wayan paksa
8	Ni nengah Risma	P	Temukus, 6 Juli 2004	5107014109040001	Temukus	ni ketut seri
9	I Kadek Dodi Ariawan	L	Besakih, 29 Januari 1997	5107012901970003	Besakih	ni nengah putu
10	I Ketut Linggih	L	Tukad Belah, 16-04-1993	5107010107930104	Tukad Belah	ni wayan minas
11	I Ketut Sulastra	L	Pempatan, 10-08-1998		Pempatan	I Nengah Subrata
12	I Wayan Diantara	L	Pempatan, 26-09-2001		Pempatan	I Nengah Subrata
13	Ni Wayan Suciati	P	Pempatan, 13-06-2002	5107015308020002	Pempatan	ni wayan kariati
14	I Nengah Dani	L	Besakih, 7-01-1977	5107010701770002	Besakih	ni nyoman asih
15	I Nengah Darma Putra	P	Tukadbelah, 31-12-2000	510701070300065	Tukadbelah
16	I Wayan Arjana	L	Temukus, 4-04-1990	5107010404900001	Temukus	ni wayan sulandri
17	Ni Komang Asmini	P	Temukus, 12-01-1991	5107014107910092	Temukus	ni wayan sudarma
18	I Wy Gd Muliarta	L	Pempatan, 3-10-2000		Pempatan	I Wayan Kreawan
19	Ni Kadek Muliati	P	Tukad Belah, 6-01-1999	5107014601990002	Tukad Belah	Ni Nengah Narpa
20	Ni Komang Bagiani	P	Pempatan, 26 Oktober 1994		Pempatan	I Wayan rente
21	Ni wayan Weni Artini	P	Kubakal, 1-01-1989	510701410189003	Kubakal	Ni Ketut Sriadnya
22	I Ketut Sudiarta	L	pengulu, 5 -11-1998	5107012108090022	Pengulu	ni wayan parmi
23	I Wayan Saputra	L	Tukad Belah, 5-02-1998	5107011708950001	Tukad Belah	ni nyoman sugiarta
24	I Wayan Wisnu Nugraha	L	Kubakal, 24-07-1999		Kubakal	I Komang Gunaya
25	Ni Kadek Sriani	P	Pengulu, 6-07-1999	5107014607990004	Pengulu	ni wayan sudani
26	Ni Ketut Teni	P	Keladian, 6-07-1990	5107014107990117	Alasngandang	Ni Ketut Neti
27	Ni Ketut Tunas	L	Tukad Belah, 15 Juni 2000		Tukad belah	I Nengah Karta
28	I Wayan Anjana Putra	L	temukus, 5 April 1996	5107010504960002	Temukus	ni komang sujana
29	I Wayan Tirtayani	P	Pempatan, 3 Maret 1993	5107014107900118	Kelungkung	Ni Wayan Parni
30	I Ketut Sumiarta	L	Tukadbelah, 13-12-2000	5107011608170001	Tukad belah	ni nengah sudani
31	I Putu Suka Merta	L	Teges, 17 April 2000	5107010201000001	Teges	I Wayan Rapi
32	Ni nengah Risna Wati	P	Kubakal, 13 maret 2004		Kubakal	I Ketut Dapet
33	Ni Wayan Simpen	P	Kubakal, 31-12-1982		Kubakal	I Wayan gatra
34	Ni Komang Bagia	P	Alasngandang, 10-10-1990	5107015010900004	Alasngandang	ni komang suartini
35	I Wayan Gede Antara	L	Alasngandang, 07-11-1993	5107010711930001	Alasngandang	ni ketut sriana
36	Ni Wayan Tiwi	P	Alasngandang, 21-12-1984	5107014107640044	Alasngandang	Ni Wayan Rimpen
37	I wayan nuarsa	L	alasngandang, 01-07-1982	5107010107820052	Alasngandang	Ni Made Mertini

Pengelola PKBM Amertha Yulia Ganesha, I Wayan Mertayasa, S.Pd

                                                                                                                   

                                                                                                                   

Lampiran 5. Daftar siswa Paket A Amertha Yulia Ganesha No.	Nama Warga Belajar	NPSN	NAMA LEMBAGA	ALAMAT LEMBAGA	Jenis Kelamin	Kelas	Alamat Lengkap	Nama Ibu
1	I Wayan Putra	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	L	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan	I Wayan Nuradi
2	Ni Ketut Seriana	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
3	I Wayan Misi	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	L	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
4	Ni Nengah Kartini	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Kubakal, Desa Pempatan
5	I Komang Sadia	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	L	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
6	Ni Wayan Rahayu	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
7	I Ketut Sumatri	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	L	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
8	Ni Wayan Cana	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
9	Ni Wayan Rigati	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
10	Ni Wayan Adnyaningsih	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
11	Ni Nengah Rini	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
12	Ni Wayan Nopiantari	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan
13	Ni Nengah Lanus	P9926367	PKBM Amertha Yulia Ganesha	Br. Dinas Kubakal, desa Pempatan	P	IV	Br. Dinas Alasngandang, Desa Pempatan